Giuliano Trevisiol (a cura di) | FrancoAngeli, 2002.

Il volume esplora questioni connesse alla figura del tutor nei percorsi della formazione professionale. Realizzato in collaborazione con la Regione Veneto, racconta di esperienze promosse dalla divisione Servizi Formativi della Cooperativa “Insieme si può” di Treviso. Attraverso riflessioni e testimonianze di esperti di settore, esplora e argomenta il ruolo del tutor come consulente di processo e come mediatore tra i diversi attori del percorso di apprendimento, tenendo conto anche dell’importanza simbolico-relazionale che assume all’interno delle dinamiche del gruppo-aula e sul vissuto dei singoli allievi. Affronta infine un’analisi della situazione e delle prospettive del panorama italiano, ponendo il problema della formazione specifica degli e delle aspiranti tutor.